Czas egzaminów

    Maj 2026 r. to dla uczniów klas ósmych czas sprawdzania wiedzy i umiejętności zdobywanych podczas nauki w szkole podstawowej. Od 11 do 13 maja również uczniowie Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 1 przystąpili do egzaminu. Trzy klasy ósme, czyli 53 osoby, stanęły w szranki, by zmierzyć się z zadaniami z języka polskiego, matematyki i języka obcego (w naszej szkole - j. angielskiego). Dzień pierwszy to zawsze najtrudniejsze chwile, kiedy należało stanąć oko w oko z zadaniami i sprostać wszystkim wymaganiom organizacyjnym. Mimo wcześniejszych egzaminów próbnych okazało się, że stres był w tym dniu najwyższy.
Największym zaskoczeniem stał się wybrany przez ekspertów CKE tekst pierwszy. Nie był nim bowiem fragment żadnej lektury obowiązkowej, lecz tekst zaczerpnięty z „Bajek robotów” S. Lema pt.: Przyjaciel AUTOMATEUSZA”. Nieznany uczniom wymagał sumiennego czytania ze zrozumieniem, by można było udzielać odpowiedzi na polecenia odnoszące się do treści. Zadania w arkuszu bazowały nie na odtwarzaniu zdobytej wiedzy, lecz na sprawdzeniu, czy uczeń rozumie, interpretuje, łączy i argumentuje. Uczniowie komentowali tę zmianę jako coś zaskakującego wobec dotychczasowej praktyki egzaminacyjnej, ucząc się tego, że sprawdzane są kompetencje, a nie wiedza encyklopedyczna i że nie da się wyuczyć pewnych schematów rozwiązywania zadań. Kolejne dni - z królową nauk - matematyką dostarczyły mniejszej dawki emocji. Oswojenie z atmosferą egzaminacyjną, świadomość na czym polegają procedury prawdziwego egzaminu i brak większych zaskoczeń dotyczących rodzaju zadań sprzyjały pracy. Oczywiście nie brakło osób, które twierdziły, że poziom trudności jest wysoki, ale większość wychodziła z sal egzaminacyjnych z umiarkowanym optymizmem.
Ostatni dzień, w którym pojawił się test z języka angielskiego, dla młodzieży, która dzięki mediom staje się obywatelem świata, był - według ich opinii - najprostszy. Słuchanie nagrań tekstów oryginalnych, rozumienie tekstów pisanych, znajomość środków językowych oraz zredagowanie krótkiej wypowiedzi pisemnej zostały przyjęte ze spokojem. Opuszczający sale egzaminacyjne byli dobrej myśli, jeśli chodzi o poprawność wykonania zadań. Czy ich odczucia znajdą potwierdzenie w wynikach? Na tę odpowiedź trzeba będzie poczekać do 3 lipca.
     Ufamy, że będą one satysfakcjonujące dla wszystkich - uczniów, nauczycieli i rodziców.
Dziękujemy uczniom za odpowiedzialne potraktowanie swego obowiązku, organizatorom za sprawne przeprowadzenie kolejnych części egzaminów, wszystkim Rodzicom za wsparcie. Brak incydentów naruszających procedury, to ten rodzaj braku, który w tych okolicznościach cieszy niewypowiedzianie.